科学从不是坐而论道，为了训练小记者们独立考虑、着手试验的才能，激起学习科学知识的爱好，1月10日上午，童青小记者沙龙举办“走进高校试验室系列活动”暨第166次主题采风活动，带领小记者们走进重庆科技学院科技探究体会中心研学基地，展开“声入人心”主题研学活动。

  “咱们猜一猜，声响在真空里能传达吗？”活动一开场，科技探究体会中心的张老师就用一个问题引发了咱们的考虑。他用一部手机、一个塑料袋、一个小型抽真空机，来回答了这样的一个问题。把播映着音乐的手机放进塑料袋，用真空机将里边的空气抽出来。跟着塑料袋中的空气被抽离出来，手机播映的音乐声也渐渐变得小，待到空气彻底被抽掉，音乐声也随之消失。“哦，本来声响不能在真空里传达！”小记者们茅塞顿开。

  音叉共振、热声琴、水弦琴、水倒流等风趣又好玩声响主题试验，让小记者们在1个半小时的时间里玩得不亦乐乎。各位理解了声响传输与传输间隔、传达介质等都有很大的联系。而最终的制造环节，更是掀起了整个活动的高潮。

  “水笛里边的水不能倒得相同满，否则就听不出音阶的不同了......”小记者孙骁潇一边听张老师解说的进程，一边和爸爸研讨怎么样让自己的小水笛制造的更完美。

  小记者周东来的着手才能特别强，对科学试验的热心也特别高。在共享时，他提到，“我最喜欢的是水弦琴，又简略又风趣，还可以演奏出好听声响。”

  “我以为这个活动十分有意义，可以让孩子多一些不相同的科学体会，而且这些试验在某些特定的程度上，既训练孩子的着手才能，又能提起他们对科学试验的爱好。这也激起了他们的求知欲和探究欲，这是咱们家长很愿意看到的。”小记者焦琬迪的妈妈笑着说。

  “猜测——验证——考虑”的进程让小记者们具有探究科学的学习初体会，培育独立考虑、着手验证的习气，而且从中取得成就感。往后，咱们还将举办更多的走进试验室系列活动，启示小记者们的好奇心，带领他们探究更多的科学奥妙。